Excursión Titirimundi

El pasado miércoles 14 de mayo fuimos a Segovia a la la excursión de Titirimundi. 

Salimos del colegio a las 9: 30 horas. El viaje resultó muy divertido porque en Hontalbilla nos cambiamos de autobús.

Fuimos todos los alumnos del CRA. Al llegar a Segovia nos encontramos con el abuelo Flores (mi abuelo y el de Aitor). Le dimos dos besos y se fue corriendo a contárselo a la abuela Masi). 

Empezó el teatro y pensábamos que iba a ser aburrido pero... ¡Nos encantó!. Fue muy graciosa porque iba sobre un listo y un tonto que hacía muchísima gracia. 

Al salir nos encontramos otra vez con el abuelo y la abuela, que nos dieron chuches. 

Después fuimos a comer a la Fuencisla donde nos encontramos con los de infantil. 

Jesús nos llevó a Los Molinos y nos sacamos una foto. Unos chinos que pasaban por allí también nos sacaron una foto. Eran muy graciosos. 

Por último nos montamos en el autobús y a la vuelta nos lo pasamos mejor aún. 

Eder Tejedor

Cortometrajes para educar en valores

El miércoles pasado estuvimos viendo unos cortos relacionados con el mundo de la educación. Pretende reflexionar sobre aspectos como la amistad, la solidaridad, el trabajo en equipo etc. 

Éstos fueron los que más nos gustaron: 

EL HOMBRE ORQUESTA: 

Dos músicos un poco egoístas, se estaban peleando porque querían una moneda que tenía una niña. Tocaban cada vez más rápido y fuerte para que la niña les diese la moneda. Los hombres asustan tanto a la niña que se le cae la moneda a la alcantarilla. 

La niña muy enfadada coge el violín de uno de los músicos y se pone a tocar. Alguien que pasa le da un saco lleno de monedas. La niña les ofrece dos monedas a los músicos pero cuando se acercan a cogerlas la niña las tira al agua para darles un escarmiento. 

Victor Arranz

FOR THE BIRDS

Unos pájaros están jugando en un cable de la luz cuando aparece otro que quiere jugar con ellos. Como es diferente se empiezan a reír todos de él. Aún así, el pájara sigue queriendo jugar con ellos y se coloca en el medio del cable. El resto de pájaros no quieren que esté ahí y le empiezan a picar las patas para que se baje. Consiguen que se descuelgue pero como pesa mucho más, todos los pájaros salen despedidos hacia arriba y caen al suelo desplumados. Cuando los ve el pájaro grande le hace gracia y se empieza a reír de ellos. La moraleja de este corto es que no tenemos que reírnos de los diferentes y aceptar a cada uno como es. 

Rodrigo Escorial

El carnaval en el cole

El día 28 de marzo celebramos el carnaval en el colegio. 

Comenzamos el día dando las dos primeras clases y cuando acabamos, bajamos al comedor a hacer un taller de cocina. Podíamos elegir hacer o una tres en raya o una mariquita. Yo elegí mariquita. 

Se hacía con un corta pastas redondo con el que partíamos el pan de molde. Después lo untábamos con queso. El jamón york y el queso también los cortábamos con el cortapasta y los pusimos encima del pan. Al queso le cortamos círculos con una pajita. 

Por último cortamos las aceitunas negras en trocitos y también las colocamos. Nada más terminar, nos lo comimos y nos supo ¡riquísimo!.

En el recreo nos disfrazamos e hicimos una pequeña fiesta con música y comida que trajimos de casa. Nos lo pasamos realmente bien. 

Sonia Gozalo

Mi futbolín

El otro día, el profesor de Educación Física, Daniel, nos mandó hacer algún juguete con materiales reciclados. Yo fabriqué un futbolín que me quedó bastante bien. 
Utilicé cartón, un cubillo, unas tijeras, cinta aislante, un tapete viejo de jugar a las cartas, unas porterías y unos muñecos de playmobil. 
Me ayudó Aitor a pegar la cinta porque fue bastante complicado. Por último las rayas del campo de futbol las pinté con tiza. 
Se juega con las manos y los porteros se controlan con una aparato. Es muy divertido.

Eder Tejedor Benito

Día de la Paz en Olombrada

El jueves 29 de enero celebramos el día de la Paz. Por la mañana estuvimos preparando el mercadillo solidario que íbamos a hacer después del bocadillo solidario. Allí pusimos diferentes juguetes, cuadros y manualidades hechas por nosotros para venderlas. Lo pusimos en una mesa todo colocado.

A las dos vinieron las familias de los alumnos y algunos chicos del instituto a tomar el bocadillo que habían preparado las madres del AMPA. Se podía elegir entre chorizo, jamón y salchichón. Yo elegí chorizo porque era lo que más me gustaba. 
Después de comer subimos a nuestra clase y allí con ayuda de los padres estuvimos pintando unas plumas de papel para después ponerlas en una paloma muy grande que quedó muy chula y la hemos puesto para decorar el pasillo. Fue un día interesante y sobre todo nos lo pasamos muy bien. 
                                                                                     Sofía del Pino Herrero

Día mundial de la no violencia (30 de enero)

El día 30 de enero celebramos el día internacional de la no violencia y de la paz. Nuestros alumnos han querido recordar la vida de dos de las personas que han dedicado sus vidas a que ésto se hiciese realidad. 

NELSON MANDELA:

Nelson Mandela nació el 18 de julio de 1918 en Umtama (Sudáfrica). Estudió derecho y trabajó como abogado. Se unió al Congreso Nacional Africano para combatir contra la discriminación que estaban sufriendo los negros. 

Fundó organizaciones de protesta contra la discriminación y por esa razón fue capturado y le condenaron a cadena perpetua. 

Sus seguidores y su mujer empezaron a pedir la libertad de Mandela y la desaparición de la segregación racial. Otras personas importantes de mundo y muchos paises se unieron a esta protesta y fue liberado de la cárcel en 1990. Además en 1993 ganó el Premio Nobel de la Paz. 

Rodrigo Escorial

Dibujo: Víctor Arranz

"Nadie nace odiando a otra persona por el color de su piel, o su origen, o su religión"

"No puede haber una revelación más intensa del alma de una sociedad, que la forma en la que trata a sus niños"

Nelson Mandela

MAHATMA GANDHI

Mahatma Gandhi, que significa "Alma grande" nació el 2 de octubre de 1869 en La India. Sus padres le obligaron a casarse con 13 años y a los 19 años le mandaron a Londres a estudiar Derecho. 

Cuando terminó, aceptó un trabajo en Sudáfrica donde vivió 21 años. Cuando se le acabó el contrato decidió quedarse allí para defender los derechos de la comunidad Hindú de ese país. Allí desarrrolló un método llamado "Satyagraha", que consistía en conseguir los objetivos poítico mediante la no violencia y la desobediencia civil. Fue encarcelado varias veces. 

Cuando regresó a La India, se convirtió en el lider del movimiento independentista de su país porque en ese momento era una colonia de Gran Bretaña. Lo detuvieron y estuvo dos años en la carcel. También fue arrestado por oponerse a la Segunda Guerra Mundial, y no fue liberado hasta que fue un anciano. 

Su papel fue muy importante para conseguir la independencia de La India. 

En 1948 fue asesinado por un fanático hindú que se oponía a su idea de respeto por todas las religiones.  Sus cenizas fueron arrojadas al río Ganges. 

Sonia Gozalo y Laura Cabrero

Mi pueblo: Cozuelos de Fuentidueña

                                                                                            Ermita de San Roque

Cozuelos de Fuentidueña es un municipio situado en la Provincia de Segovia, dentro de la comunidad autónoma de Castilla y León. Tiene una población de 159 habitantes. 
La principal fiesta es La Minerva, el día 22 de junio, en honor al Santísimo, donde suele haber una procesión y la gente del pueblo baila jotas. También hay actividades culturales y musicales. 
En Cozuelos hay una iglesia, una capilla, un bar y un hotel. 

Sonia Gozalo

Mi cumpleaños

Ya empecé a tener ganas de que llegase mi cumple en Octubre, pero tuve que esperar hasta que por fin llegó: el día 11 de enero. Me desperté cerca del medio día y me fui a desayunar. Allí me encontré con mi madre que me dio unos regalos, ¡Y uno era una tortuga!. ¡Por la tarde tuve diez mil millones de llamadas!, pero desde luego la que más me gustó fue la última: ¡la de mi hermana!

Víctor Arranz

El origen de la Navidad

Fiestas paganas: 

Hasta el año 234 no se empezó a celebrar el nacimiento de Jesús el día 25 de diciembre.
Existen dos fiestas paganas relacionadas con la Navidad:

- El Saturnal romano, que se celebraba el 19 de diciembre en honor a Saturno, dios de la agricultura. Se hacían fiestas y banquetes durante 7 días. 

- Yule: en el Norte de Europa, donde se quemaban troncos adornados con ramas y cintas, en honor a los dioses. Pretendían que el sol brillara con más fuerza. 

Eder Tejedor

¿Cómo preparar el árbol de Navidad?

Lo que tenemos que hacer para preparar el árbol de Navidad es lo siguiente:

1.- Montar el árbol

2.- Poner las luces

3.- Poner las bolas

4.- Separar un poco las bolas

5.- Poner un pico muy alto

6.- Enganchar la estrella al pico

7.- Poner las cintas

Si lo hacéis así quedará ¡PERFECTO!

Rodrigo Escorial

El Adviento:

El Adviento es una tradición alemana. Se inicia el cuarto domingo antes de Navidad.  En algunos lugares colocan como adorno una corona formada por ramas, hojas verdes y velas. Cada domingo se enciende una vela.

También hay un arbolito que tiene 25 huecos con chocolates. Los niños cada día de adviento se comen un chocolate. 

Álvaro Ordoñez

Navidad hoy día:

Actualmente en Navidad se compran muchos regalos y se hacen comidas y cenas familiares. También es típica la misa del gallo la noche del 24 de diciembre. 

Miguel Enjuto

El árbol de Navidad

En el invierno los árboles perdían sus hojas y los alemanes los adornaban para que los espíritus buenos que habitaban en los árboles volviesen pronto. 
Los adornos más comunes eran manzanas o piedras pintadas. Hasta 1750 no se empezaron a utilizar las bolas de cristal. 

Álvaro Sombrero

Los Reyes Magos

El evangelio de San Mateo cuenta que los tres Reyes Magos fueron a Belén para buscar al Salvador, aunque no nos da muchos datos sobre ellos. Se piensa que eran muy sabios y se les llama magos porque para llegar sólo utilizaban una estrella. Llegaron con regalos para el niño y decían que eran muy buenos.

Melchor era un anciano con barbas blancas. Su regalo para Jesús fue oro, representando a su naturaleza real. 

Gaspar era un jóven moreno. Su regalo fue incienso. Representaba la naturaleza divina de Dios. 

Baltasar era de raza negra. Su regalo fue mirra que representa su sufrimiento y muerte futura. 

Sonia Gozalo 

¿Quién fue Papá Noel?

En ciertas regiones lo conocen como Santa Claus, San Nicolás o el Viejito Pascuero, pero siempre a los niños en Nochebuena les lleva regalos y golosinas. 

San Nicolás de Bari fue un santo muy popular. Santa Claus evolucionó del nombre de este santo en alemán: San Nikolaus. 

Laura Cabrero

Las postales de Navidad, el árbol y los villancicos. 

Las costumbres de Navidad que tenemos en nuestro país provienen de otras zonas del mundo. 

El árbol de Navidad viene de Alemania. Los villancicos también aunque aquí se compusieron otros nuevos. 

La primera tarjeta de Navidad se imprimió en Londres en 1846. 

Victor Arranz

NAVIDAD INFANTIL (OLOMBRADA)

Los alumnos de infantil y 1º de primaria de Olombrada nos explican sus postales de navidad:

"He dibujado a los Reyes Magos porque es más bonito y además nos traen regalos"  Mario 

"El angelito puede volar a mucha altura y apoyarse en las nubes". Lucía 

"Quiero que el muñeco de nieve me traiga un corazón para que quede bonito y una casita con Papá Pig y Mamá Pig. Marta

"He dibujado un angelito porque me gustan mucho y el corazón y los besos porque los angelitos son felices y quieren darlos". Elisa. 

"Yo he hecho un regalo que está contento porque tiene una muñeca". Tania

"Es un muñeco de nieve bailando". Bárbara. 

"Ya tengo árbol en mi casa. ¡Ya he puesto el árbol de Navidad!. Quiero una carretilla y unas herramientas." Hugo.

" Soy yo tirándome desde una montaña y con un trineo que vuela para llegar a casa y si falla me caigo en la colchoneta". Pedro

CONCURSO DE POSTALES

Este año hemos vuelto a participar en el concurso de postales del CRA "El Olmar". La hemos hecho en cartulina y hemos dibujado sobre ella.  Yo he dibujado a Bob Esponja y a Patricio. A mi me ha gustado mucho la de mi amigo Rodrigo que ha dibujado caracoles patinando con gorro. 
Todas las postales han estado muy bonitas pero sólo puede haber un ganador y este año el ganador ha sido Hector Galán, de Hontalbilla. 

Miguel Enjuto

LOS NOMBRES

Yo me llamo Rodrigo,
Y tengo un abrigo

Yo me llamo Ramón,
y me gusta el jamón

Yo me llamo Miguel,
y estoy con mi amigo Daniel

Yo me llamo Manuel,
y me como este pastel

Yo me llamo Josito,
y juego con mi camioncito

Yo me llamo Darío,
y me baño en el río

¡Cuántos nombres,
Y todos son hombres!

Rodrigo Escorial

20 de Noviembre: Día internacional de los derechos del niño

En 1954, la Asamblea General de las Naciones Unidas recomendó que se instituyera en todos los países un día universal del niño y sugirió a los gobiernos estatales que celebraran dicho día, en la fecha que cada uno de ellos estimara conveniente. La ONU celebra dicho día el 20 de noviembre, en conmemoración a la aprobación de la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y de la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989.

El Preámbulo de dicha convención reafirma la necesidad de dar cuidado y asistencia especiales a los niños, en razón de su vulnerabilidad. También destaca la responsabilidad primordial de la familia; la necesidad de una protección jurídica y no jurídica de los niños; la importancia del respeto de los valores culturales y el papel fundamental de la cooperación internacional para que los derechos de los niños sean una realidad.

El día universal del niño es por tanto un día destinado a favorecer el bienestar de los niños del mundo respetando sus derechos.

Así entienden nuestros alumnos sus derechos:

Todos los niños tienen derecho a ir a colegio para aprender cosas. Tienen derecho a que sus padres les den cariño y les cuiden cuando están enfermos. Tienen derecho a jugar, a tener amigos y a pasárselo bien. 

Laura Cabrero

Desde el día que nacemos tenemos derecho a un nombre. También a ir al colegio, a elegir la religión que más nos guste y a vivir tranquilos. 

Sonia Gozalo

Estos son los derechos que nos parecen más importantes:

El niño tiene derecho a divertirse

El niño tiene derecho a descansar

El niño tiene derecho a aprender

El niño tiene derecho a que sus padres le cuiden

El niño tiene derecho a estar a salvo

El niño tiene derecho a ser libre

El niño tiene derecho a relacionarse

El niño tiene derecho a descubrir nuevas cosas 

Rodrigo Escorial y Álvaro Sombrero

El 20 de noviembre es el día de los derechos del niño. Los más importantes son: derecho a poder vivir, derecho a ser libre, derecho a alimentarse y derecho a ir al colegio a aprender. 

Víctor Arranz

Mi experiencia en la televisión

Aquí podéis ver el vídeo


El miércoles día 13 de noviembre vino un cámara de televisión a nuestro colegio. Estuvimos enseñándole el pueblo. Fuimos a la fuente de lo Tres Arcos, al mercadillo, a la iglesia, a la ermita del Humilladero y al parque. Fue un día muy ajetreado. 
El viernes 15 de noviembre estuvimos en Valladolid en el plató de televisión Castilla y León. Allí nos maquillaron y nos pusieron un micrófono a cada uno. La presentadora se llamaba Cristina. Primero le preguntó a Celia, luego a Rebeca, después a Esther y por último a Javier y a Inés. Por último nos dieron un diploma de reportero a cada uno. 

Inés, Celia y Rebeca (Fuentesaúco de Fuentidueña)

Así nos representan Javier, Elvira y Esther su paso por la televisión:

Javier

Esther

Elvira

TEATRO: LA FÁBRICA DEL BARROCO

Un año más hemos ido todo el colegio a ver una obra de teatro a Cantalejo. Este año el tema que se trataba era “El Barroco”

Después de dar la primera clase en el colegio montamos en el autobús para ir hacia Cantejo. Nada más llegar nos encontramos con el colegio Cardenal Cisneros de Boceguillas y vimos a nuestros amigos de los cursos de 5º y 6º de Primaria.

El salón de actos estaba totalmente lleno de niños y profesores. El teatro duró una hora y media y enseñaron 4 instrumentos: guitarra barroca, arpa, tiorba y violonchelo.

El actor de la obra sacó a una profesora y a un niño para representar el siglo XVIII en números romanos. Después sacó al escenario a cuatro chicos y después eligió a tres, que fueron: Mario un niño de Olombrada , Madalín otro niño de Olombrada, y Mario un chico de Boceguillas, Carla de Boceguillas y Luna también de Boceguillas. De ésos solamente se quedó con tres: Mario, Mario y Clara.

Después nos tocaron unas canciones con el arpa, el laud, la guitarra y la voz. También nos representaron unas cuantas canciones más. Los chicos elegidos cuando terminaban de tocar leían.

Al final de la obra salimos a almorzar y jugamos un rato con los de Boceguillas.

A la vuelta entramos en el colegio y dimos la última hora de clase.

Tania, Lucia, Marta y Hugo fueron a su primera excursión y creo que les gustó mucho la experiencia.

Álvaro Ordóñez y Álvaro Sombrero.

La obra de teatro del Bibliobús

El lunes 4 de noviembre vino al colegio un chico del bibliobús que era actor. Nos representó una obra que trataba de varios cuentos. Decía que durante su viaje a Olombrada, los títulos de los cuentos se habían cambiado unos con otros y por eso tuvo que sacar a los personajes de su maleta. El ayudante del actor fue un niño del colegio llamado Álvaro. Álvaro se tenía que sentar encima de un libro y volar.

También sacó a un niño de Cozuelos llamado Eder que tuvo que ayudar a que Caperucita y el Lobo entraran en su cuento. El lobo puso a Caperucita unas pociones malvadas, pero que no se las tomó. El actor trajo unas gomas como que fuesen las venas de Eder y echó por un lado el líquido que hizo que se llenasen las gomas y después por el otro lado echó el otro líquido que se llenó del todo y explotó.

En tercer lugar, hizo un juego: Pasapalabra. Salieron a concursar una niña de Adrados: Irene y un niño de Frumales: Ángel. A Ángel le dieron un silbato y a Irene una bocina. Si se lo sabían tenían que tocar uno de esos instrumento. El ganador fue Ángel.

Por último nos hizo un experimento que consistía en un volcán hecho de papel Albal. Para el experimento salieron Aitor y Sofía. Le echaron unos ingredientes para que explotara y al final lo consiguieron. 

Eder Tejedor y Sofía del Pino

¿Qué esperamos de nuestro colegio?

EL COLEGIO

El colegio sirve para aprender muchas cosas como matemáticas, lengua, conocimiento del medio...
Pero además de todo eso, también esperamos aprender otras como por ejemplo: valorar el esfuerzo, respetar las normas, aprender a estudiar o hacer muchos amigos.
Lo que más nos interesa es aprender todo lo que necesitamos para poder trabajar en lo que queramos. 
La asignatura que más nos gusta es Educación Física, porque aprendemos muchos juegos y nos divertimos un montón. Lo que menos nos gusta es tener que hacer deberes en casa. También nos gusta cuando hacemos actividades diferentes a estar en el aula, como por ejemplo cuando vamos de excursión, cuando vienen a hacer obras de teatro o cuando celebramos alguna fiesta. 
¡Y sobre todo lo que más nos gusta del colegio es que podemos estar con nuestros amigos y hacer un montón de cosas juntos!

Sonia Gozalo y Laura Cabrero

Día internacional de la Mujer Rural

15 DE OCTUBRE: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER RURAL

El 15 de octubre se celebró el día internacional de las mujeres rurales. Este día se celebró por primera vez en 2008 tras un acuerdo internacional establecido por la Asamblea General en su resolución 62/136 donde se reconoce «la función y contribución decisivas de la mujer rural, incluida la mujer indígena, en la promoción del desarrollo agrícola y rural, la mejora de la seguridad alimentaria y la erradicación de la pobreza rural».

Estas mujeres tienen un papel muy importante en las economías rurales. Trabajan en la producción de cultivos y el cuidado del ganado, así como otras actividades no agrícolas que permiten la subsistencia de sus familias. Además, llevan a cabo otras funciones importantísimas como el cuidado de los niños, los ancianos y los enfermos.

Algunos alumnos del centro describen así el trabajo que desempeñan las mujeres de su familia:


MI MADRE:

Mi madre se llama Isabel. Trabaja mucho vendiendo materiales de construcción (cemento, ladrillos, arena, grava...)
Además cuida de sus dos hijos, Rodrigo y Elisa y trabaja en la casa.

Rodrigo Escorial

LA MUJER RURAL:

Mi madre se llama Ana y trabaja en Apadefim en Cuellar, que es una asociación de personas con discapacidad intelectual. Mi madre trabaja limpiando el centro y planchando la ropa de los chicos. También les enseña para que ellos aprendan a hacer esos trabajos.
Además mi madre tiene otro trabajo: es cocinera en un hotel de Cozuelos. 

Sonia Gozalo

NURIA:

Nuria es mi madre y trabaja en un bar llamado "La Vieja Escuela. No es el primero en el que trabaja ya que ya ha estado en otros bares trabajando. Es la cocinera del bar y también sirve pinchos. 
También trabaja en un hostal llamado "Ancha Castilla". En el hostal es recepcionista, sirve platos y da los desayunos de la gente que se queda a dormir. 
Pero además también es ama de casa y le gusta mucho su trabajo. 

Eder Tejedor

Además Víctor Arranz nos muestra el trabajo de su madre con este dibujo:

Fiestas de olombrada 2013

Las fiestas del Rosario de Olombrada este año han sido del 4 al 7 de octubre.

Dos de las cosas que más nos ha gustado han sido las colchonetas y la cama elástica, además de dos tiendas de juguetes y chuches que también vinieron.

                                                                                       Dibujo: Eduardo García

También nos gustaron mucho los juegos tradicionales en los que podía participar todo el pueblo. Eran juegos como por ejemplo: La ruleta de la suerte, la rana come fichas, el chito, el pañuelo, las sillas, los bolos, las carreras de huevos o las

carreras de relevos que jugaban padres contra los niños.

También otros como las canicas y las chapas.

                                                                          Foto: Rodrigo Escorial

Este año había muchas peñas, pero la más grande ha sido la peña “El Mogollón”, de la que somos la mayoría de niños del colegio.

También nos gustó mucho una piscina de agua que había con dos pelotas en la que la gente se podía meter.

                                                                               Foto: Víctor Arranz

El único problema es que había que esperar mucho porque había una cola que iba muy lenta.

Por la noche tiraron el agua de la piscina y se mojaron algunas calles del pueblo.

Por la mañana hubo toros de carretilla.

                          Foto: Iñaki Arranz

                                                                           Foto: Rodrigo Escorial                                                                                                                                                                               
El dia 6 fuimos a la procesión de la Virgen del Rosario en la que se pasea a la virgen por el pueblo y después a la celebración de la misa.

Las profesoras Nuria y Rita se acercaron a conocer nuestras fiestas. 

Laura Cabrero y Rodrigo Escorial